對于大學(xué)生來說，寫畢業(yè)論文并不容易。畢竟，他們很少接觸，甚至沒有接觸過。但大多數(shù)高校對畢業(yè)論文的格式都有明確的規(guī)范，學(xué)生可以按照規(guī)定的格式按要求寫作，可以節(jié)省部分時間和精力。一般來說，論文開篇報告的格式不會有太大差異。讓我們談?wù)勅绾巫珜懶畔⒓夹g(shù)專業(yè)論文的開篇報告。當(dāng)然，其他專業(yè)的學(xué)生也可以參考。

一、信息技術(shù)教育的意義

信息技術(shù)教育(Infor ** tionTechnology Education簡稱ITE)，特別是指與計算機、網(wǎng)絡(luò)和通信相關(guān)的技術(shù)教育。信息技術(shù)教育不是簡單的技術(shù)教育，也不是以信息技術(shù)研發(fā)為目標(biāo)的教育。

信息技術(shù)教育由信息技術(shù)課程和信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合組成。信息技術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。主要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)發(fā)展。

二、開題報告的意義和作用

開幕式報告是開幕式對科研項目的一種文本描述。當(dāng)確定論文主題的方向時，開幕式將向相關(guān)專家、學(xué)者和導(dǎo)師提交項目調(diào)查和研究計劃進(jìn)行評估和批準(zhǔn)。開幕式報告是畢業(yè)論文辯護(hù)委員會小組學(xué)生辯護(hù)資格考試的重要基礎(chǔ)材料，是提高主題選擇質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。

三、開題報告的結(jié)構(gòu)和寫法

1、項目名稱；

2.研究課題的目的和意義；

3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢；

4.學(xué)科研究的理論依據(jù)；

5.主要研究方法、內(nèi)容和步驟；

6.研究條件分析(人員基礎(chǔ)、物質(zhì)設(shè)備基礎(chǔ)等)；

7.項目負(fù)責(zé)人；

8.起止時間安排。

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